Dun-pa. El mandala com a mètode d'aprenentatge.

Dun-pa. El mandala com a mètode d'aprenentatge. Laura Batlle

Aquesta adreça de correu-e està protegida dels robots de spam.Necessites Javascript habilitat per veure-la.

Juny 2016

Tutor

Joan Achón

Abstract anglés

El projecte que es presenta a continuació, neix amb la voluntat d’estudiar com les noves metodologies d’educació es poden vincular amb els mandales i el joc, per tal de formar-ne un, que sigui capaç de motivar als usuaris, a la vegada que a través d’aquest, s’aprenen o repassen nous conceptes, tant de matemàtiques, com de color i certs valors de la societat. Prenent com a punt de partida la investigació dels tres conceptes vinculats entre si, esmentats anteriorment, s’ha anat estudiant com evolucionaven al llarg de la història i com s’han treballat segons les teories de certs estudiosos, entesos en el tema, que han permès obtenir coneixements envers aquests temes i poder treballar dades verídiques. La investigació del projecte s’ha dividit en tres conceptes principals, el primer se l’ha dedicat a l’estudi dels mandales, el seu origen, la utilització, el significat i els colors. I com aquests es van introduir a occident. El segon concepte, ha estat per la pedagogia. Gràcies a aquest estudi exhaustiu, s’han pogut verificar certes idees personals, les quals han quedat contrastades amb estudis fets per professionals, i han servit per donar credibilitat a la idea del projecte. Aquesta anàlisi s’ha centrat en quins mètodes s’apliquen en les escoles contemporànies, perquè l’estudiant es motivi i aprengui els conceptes donats a l’aula. L’últim concepte, el tercer, se centra en el joc. Aquest, se situa dins de la pedagogia. S’ha estudiat com es vinculen entre ells, i amb els mandales, podent unir les tres parts en una, i crear la peça final. Finalment, un últim apartat se l’ha dedicat al treball formal de l’objecte de disseny, que ha estat condicionat per tots els coneixements anteriors, ja que s’ha volgut vincular tots els conceptes esmentats anteriorment, lligant la pedagogia, els mandales, el joc, els colors, l’orient i l’occident, per produir un joc pedagògic.

Dun-pa. El mandala com a mètode d'aprenentatge.
Dun-pa. El mandala com a mètode d'aprenentatge.
Dun-pa. El mandala com a mètode d'aprenentatge.
Dun-pa. El mandala com a mètode d'aprenentatge.
Dun-pa. El mandala com a mètode d'aprenentatge.
Dun-pa. El mandala com a mètode d'aprenentatge.
Dun-pa. El mandala com a mètode d'aprenentatge.