+fàcil

+fàcil Gemma Reverter Sancho

Aquesta adreça de correu-e està protegida dels robots de spam.Necessites Javascript habilitat per veure-la.

Juny 2018

Tutor

Josep M Marimon

Panell avaluador:

TRIBUNAL 11 : Josian Llorente / Victor Barberan / Mireia Feliu

Abstract anglés

The digital divide has separated the society from digital native and analog native. The first of them are totally accustomed to new technologies for various reasons: activity in social networks, secondary education, technical, higher or university, active labor life in new technologies. On the other hand, the second group is not at all accustomed to its use and it is difficult for them to understand the technological language, to have primary-level studies and never to have interacted with the new technologies. There are currently libraries, town councils and associations that offer digital literacy courses to help them get to know and integrate in this technology society. This helps them to poke their fears, because they need to be accompanied by learning to avoid clutter, which increases their self-esteem and thus overcome the digital divide. In order to eliminate this digital divide I have developed the prototype of an application to help older people learn to use smartphones and implement them in their daily lives, in an easy and simple way. Adjusting the screens, buttons, the contrast between colors, icons, sources, distribution and interaction, since they all have more than 70 years. The drawbacks have been analyzed when it comes to using a smartphone, and thus solve it with this application run by them. When designing, all aspects of usability have been taken into account to improve their experience, which is not traumatic, but rather that it is satisfactory. In the application the options that are found are not the same as those of a conventional cell phone, but the most common functions that an older person has been chosen can be applied to their day to day lives. The first test with the users was not completely satisfactory but they saw the problems that could be solved. Improving the screens with which there was some error and doing a second test with the users the results improved favorably.

Abstract català

La bretxa digital ha separat la societat entre natius digitals i natius analògics. Els primers estan totalment habituats a les noves tecnologies per diversos motius: activitat a les xarxes socials, estudis secundaris, tècnics, superiors o universitaris, vida laboral activa en noves tecnologies. En canvi, el segon grup no hi estan gens habituats al seu ús i els és difícil entendre el llenguatge tecnològic, per tenir estudis només de primària i no haver interactuat mai amb les noves tecnologies. Actualment hi ha casals, biblioteques, ajuntaments i associacions que ofereixen cursos d’alfabetització digital per tal d’ajudar-los a conèixer i integrar-se en aquesta societat tecnològica. Això els ajuda a pedre les seves pors, ja que el que necessiten és que se’ls acompanye en l’aprenentatge per a no tindre entrebancs, que augmente la seva autoestima i superar així la bretxa digital. Per tal d’eliminar aquesta bretxa digital he desenvolupat el prototip d’una aplicació per ajudar a la gent gran que pugin aprendre a fer servir els smartphones i implementar-los en la seva vida quotidiana, d’una forma fàcil i senzilla. Adequant les pantalles, els botons, el contrast entre colors, les icones, les fonts, la distribuició i la seva interacció, ja que tots ells tenen més de 70 anys. S’han analitzat els inconvenients que tenen a l’hora de fer servir un smartphone, i així solucionar-ho amb aquesta aplicació dirigida per ells. A l’hora de fer el disseny s’ha tingut en compte tots els aspectes d’usabilitat per millorar la seva experiència, que no sigui traumàtica i sinó que sigui satisfactòria. A l’aplicació les opcions que es troben no són les mateixes que les d’un mòbil convencional sinó que s’han escollit les funcions més habituals que una persona gran pot aplicar al seu dia a dia. La primera prova amb els usuaris no va ser totalment satisfactòria però veien els problemes que hi havia es van poder solucionar. Refent les pantalles amb les quals hi havia algun error i fent una segona prova amb els usuaris els resultats van millorar favorablement.

Abstract español

La brecha digital ha dividido a la sociedad entre nativos digitales y nativos analógicos. Los primeros están totalmente habituados a las nuevas tecnologías por distintos motivos: actividad en redes sociales, estudios secundarios, técnicos, superiores o universitarios, vida laboral activa en nuevas tecnologías. En cambio, el segundo grupo no está nada habituados a su uso y los es difícil de entender el lenguaje tecnológico, por sólo tener estudios primarios i no haber interactuado con las nuevas tecnologías. Actualmente hay asociaciones, bibliotecas y ayuntamientos que ofrecen cursos de alfabetización digital para ayudarles a conocer e integrarse en esta sociedad tecnológica. Esto les ayuda a perder sus miedos, ya que lo que necesitan es que se les acompañe en el aprendizaje para no tener obstáculos, que aumente su autoestima y superar así la brecha digital. Para eliminar esta brecha digital he desarrollado el prototipo de una aplicación para ayudar a las personas mayores que puedan aprender a usar los smartphones e implementarlos en su vida cotidiana, de una forma fácil y sencilla. Adecuando las pantallas, los botones, el contraste entre colores, los iconos, las fuentes, la distribución y su interacción, ya que todos ellos tienen más de 70 años. Se han analizado los inconvenientes que tienen a la hora de utilizar un smartphone, y así solucionarlo con esta aplicación dirigida para ellos. A la hora de hacer el diseño se ha tenido en cuenta todos los aspectos de usabilidad para mejorar su experiencia, que no sea traumática y sino que sea satisfactoria. En la aplicación las opciones que se encuentran no son las mismas que las de un móvil convencional sino que se han escogido las funciones más habituales que una persona mayor puede aplicar en su día a día. La primera prueba con los usuarios no fue totalmente satisfactoria pero viendo los problemas que había se pudieron solucionar. Rehaciendo las pantallas con las que había algún error y haciendo una segunda prueba con usuarios los resultados mejoraron favorablemente.