Grau en Disseny

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2022/2023

Tipografia en Moviment

Professor/a:Raül Maldonado

Sinopsi

Profundizar en las herramientas de edición y posproducción en las principales disciplinas del diseño gráfico audiovisual, con especial énfasis en el tratamiento de la imagen gráfica y de la tipografía cinética. Familiarizarse con la hibridación de lenguajes al servicio de la comunicación visual para generar identidad y explorar posibilidades narrativas.

Objectius de l'assignatura

Aplicar las herramientas de edición y posproducción en las principales disciplinas de identidad gráfica audiovisual, con especial énfasis en el tratamiento de la imagen gráfica y de la tipografía cinética.

Familiarizarse con los principios y usos del grafismo en movimiento en movimiento y su aplicación en la producción final.

Entender la actividad profesional del grafista/postproductor como agente dentro del diseño audiovisual.

Adquirir una manera de pensar mediante la postproducción (fase final en el proceso audiovisual), para incorporar herramientas desde el inicio del proyecto audiovisual.

Conocer la herramienta Adobe After Effects y hacerse con su workflow tanto en manejo como filosofía de trabajo.

Entender la narrativa al crear una pieza gracias a un proceso previo de idea y conceptualización.

Interseccionar disciplinas para enriquecer las piezas visuales, generando sinergias en diferentes campos como Mapping, 3D, VR etc…

Relació de continguts

-Introducción a la tipografía cinética

Definición
Referéncias
Aplicaciones actuales.

-Principios y usos de la tipografía y diferencias con la tipografía en movimiento para pantalla

Tipos: estructura, terminología, forma, etc
Valores de información según forma, color, posición, etc.
La letra como puro elemento gráfico
Características específicas de la tipografía en movimiento
Composición de la tipografía en pantalla según medios.

-Narrativa audiovisual

Principios de animación tipográfica narrativa
El texto como personaje
El ritmo, balance y movimientos

-Técnicas esenciales de integración sobre imagen real

Tracking
Integración con imagen real
Relación Audio-Animación

Activitats d'Avaluació

Observació de la participació, Seguiment del treball realitzat, Realització de treballs o projectes

Criteris específics

-Ejercicio 01:LOGOTIPO TIPOGRÁFICO ANIMADO. 10%

Diseñar y animar la formación a de un logotipo o marca con especial atención al uso de la tipografía.

-Ejercicio 02:CONCEPTO ANIMADO Y DATAVISUALIZATION.15%

Conceptualizar una pieza que trabaje las posibilidades comunicacionales de la tipografía en movimiento para la transformación social.

-Ejercicio 03:PANTALLA EXPANDIDA. 15%

El encargo trata de crear una pieza conceptualizada cono una herramienta más dentro de un proyecto más amplio.

-Ejercicio 04:ENCARGO EXTERNO. Un cliente (agente externo) dará un briefing para desarrollar una pieza audiovisual. 25%

El encargo puede consistir en un opening para un festival, un canal temático o espectáculo. Habrá sesiones de presentación con el cliente y tutorías del proceso del proyecto.

-Ejercicio 05: Creación de una Tipografía real.10%

Se diseñará una tipografía de manera física y se aplicarán modificaciones y animaciones en digital.

-Participación y actitud en clase.15%

En caso de nueva emergencia sanitaria que implique confinamiento las actividades y las ponderaciones de la evaluación no se alterarán. En el caso de que no se puedan hacer presencialmente, se trasladarán a la virtualidad.

Metodologies docents

Sessions de treball amb tot el grup classe, Sessions de treball en grups reduïts, Sessions de tutories individual, Sessions de treball autònom individual, Sessions de treball autònom en grup

Altres metodologies docents

 El caso de una situación de emergencia sanitaria que implique nuevo confinamiento, la docencia se trasladará a la virtualidad en su totalidad y se adecuará la metodología a este nuevo contexto.

Activitats formatives

Exposición magistral del profesor
Visualización de videos
Confección de videos y/o materiales audiovisuales
Discusiones y comentarios de documentos (audiovisuales y escritos)
Corrección/revisión de ejercicios y seguimento
Realización de ejercicios de aplicación práctica

Bibliografia

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HERRÁIZ, Beatriz, 2008. Grafismo audiovisual: el lenguaje efímero. Recursos y estrategias (Tesis doctoral), Valencia: Universitat Politècnica de València.

HERVÁS, Christian, 2002. El diseño gráfico en televisión, Madrid: Cátedra.

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KEPES, Gyorgy. El lenguaje de la visión. 1976. Ediciones Infinito.

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RODRÍGUEZ, José Luis, 1988. El cómic y su utilización didáctica. Los tebeos en la enseñanza, Barcelona: Gustavo Gili.

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ZIZEK, S,ALEMAN, 2008. Arte, Ideología y Capitalismo. Ed. Pensamiento. Círculo Bellas Artes, Madrid.

Webs:

Portales:

http://motionographer.com/

http://idents.tv/blog/

http://oddcg.com/

Turoriales:

http://www.videocopilot.net/tutorials/

https://mattrunks.com/en/tutorials

https://greyscalegorilla.com/tutorials/#all

http://aescripts.com/learn/cat/tutorials/

https://www.schoolofmotion.com/training

https://blogs.adobe.com/creativecloud/tag/adobe-after-effects-cc/?segment=dva

https://ukramedia.com/category/tutorials/

https://www.youtube.com/channel/UCYK0C3K9RYJIN0iKo8i8CIw

Música gratis:

8 bancos para descargar música gratis y libres de derechos de autor

Tecnología:

Frontpage

http://bigbangdata.cccb.org/

Canales:

https://vimeo.com/channels/kinetictypography

https://vimeo.com/channels/nicetype

http://www.artofthetitle.com/

Home

Unos Tipos Duros – Teoría y práctica de la Tipografía

Activity

Home Variant 1

Festivales:

http://www.madinspain.com/

http://offf.barcelona/

Titulació:Grau en Disseny
Curs:4rt
Semestre:
Crèdits ECTS:6
Codi Assignatura:GDVA44
Tipus:Optativa
Matèria:Tipografia digital
Dept. de coordinació:Itinerari d’Audiovisual
Recomanacions
Assignatures prèvies recomanades:
Assignatures posteriors recomanades:
Darrera actualització: nov. 16, 2022

Competències:

Competencies generals
CG1 . Exercir la professió des de la pràctica creativa i el compromís ètic per desenvolupar propostes professionals de qualitat que aportin innovació i contribueixin al benestar i a la transformació social.

Competències bàsiques
CB1. Que els estudiants hagin demostrat posseir i comprendre coneixements en una àrea destudi que parteix de la base de leducació secundària general, i se sol trobar a un nivell que, si bé es recolza en llibres de text avançats, inclou també alguns aspectes que impliquen coneixements procedents de l’avantguarda del camp d’estudi.
, CB2. Que els estudiants sàpiguen aplicar els seus coneixements a la seva feina o vocació d’una forma professional i posseeixin les competències que solen demostrar-se per mitjà de l’elaboració i la defensa d’arguments i la resolució de problemes dins de la seva àrea d’estudi.
Competències transversals
CT6. Emprar diferents formes de comunicació tant orals com escrites o audiovisuals, tant en llengua pròpia com estrangera, amb correcció en l’ús, la forma i el contingut.
Competències específiques
CE2. Integrar els coneixements i els plantejaments de referents culturals, artístics i històrics específics del disseny en l’exercici de la pràctica dels projectes de disseny de manera creativa i innovadora.
, CE5. Dominar les tècniques de representació gràfica, les eines de representació digital, així com els llenguatges expressius i la producció formal manual específics dels diferents àmbits del disseny per poder-les aplicar de forma coherent als processos d’ experimentació, de desenvolupament , de realització i de presentació dels projectes professionals.
, CE8. Dominar l’ús dels codis de comunicació estètics i simbòlics, així com el llenguatge específic del disseny, per tal d’adequar la intenció comunicativa del projecte proposat a la percepció real de l’usuari.

Resultats d'aprenentatge:

Aplica los procesos conceptuales para desarrollar procesos de animación y postproducción.

Aplica coherentemente la tipografía en movimiento en entornos audiovisuales complejos.

Integrar adecuadamente la tipografía en entornos de vídeo fotorealista.

Muestra haber adquirido conocimientos avanzados y comprensión de los aspectos teóricos y prácticos sobre la tipografía digital con profundidad.

Aplica sus conocimientos, la comprensión y sus capacidades de resolución de problemas en el ámbito profesional del diseño audiovisual de forma creativa e innovadora.

Utiliza el lenguaje audiovisual y los diferentes recursos para expresar y presentar contenidos vinculados al conocimiento específico del ámbito.

Conoce el ámbito de la asignatura para resolver encargos y optimizar procesos de trabajo.