Menu
/
Explorar de forma transversal i a través de diferents mitjans com la serigrafia o la pintura, les nocions de superfície, pantalla i pla pictòric, abordant–les tant pel que fa al suport com pel que fa a l‘espai de la representació i la producció de la imatge.
Introduïr a la noció d’especificitat en la producció i en la recepció, tal com requereix la “instal·lació” del treball.
Abordar allò contextual tant en termes d’ubicació física i d’articulació perceptiva com en relació amb els marcs de referència artístics i els diferents ecosistemes culturals i socials en què s’inscriu un treball en particular.
Posar consciència en els processos de treball i investigació personal. Atendre a la documentació generada i eixamplar els marc de referencia i les fons de consulta.
INTRODUCCIÓ
Experimentació amb mitjans bidimensionals, la seva relació i hibridacions, explorant l’articulació entre les qualitats intrínseques i les ressonàncies associatives de tècniques, procediments i materials. Processos de materialització i desmaterialització en mitjans bidimensionals. Elements de semiòtica, psicologia i iconografia. De la cita a l’apropiació, pràctiques post productives en mitjans bidimensionals. Producció i contextualització de les imatges. Instal·lació de mitjans bidimensionals; especificitat, relació, disposició, intensificació de l’aquí i l’ara. Organització dels processos de treball bidimensionals, ús adequat dels seus documents i eines. Ideació, desenvolupament, conceptualització i producció de treballs bidimensionals instal·lats.
Aquesta assignatura s’articula a través de tres blocs avaluables amb els que s’intercalen dinàmiques i activitats breus d’experimentació.
BLOC 1: MÀCULES EN DIÀLEG
Experimentació amb la tècnica serigràfica.
Investigació, diàleg, tècnica, registre i composició a partir de la màcula.
BLOC 2: ENTRE L’OBRA MÚLTIPLE I L’OBRA ORIGINAL
Ens centrarem en les fases de la creació d’una obra pictòrica: procés conceptual, procés tècnic, suports i materials, a partir de diferents exercicis i referents artístics.
BLOC 3: MIRADA OBERTA
Desenvoluparem un projecte pictòric personal des del concepte, a la formalització i presentació en l’espai amb la realització d’un full de sala.
Bloc 1: Màcules en diàleg. 30%
Bloc 2: Entre l’obra múltiple i l’obra orginal. 30%
Bloc 3: Mirada oberta. 30%
Cultura de taller: materials, endreça, bones pràctiques 10%
Presentacions temàtiques i referents
Visualització de continguts audiovisuals
Recerca bibliogràfica, recerca documental
Realització d’activitats i exercicis pràctics
Tallers d’introducció o aprofundiment tècnic
Berger, J., 2016. Modos de ver. Barcelona. Ed. Gustavo Gili SL
Cossu, M., Dalquié, C., 2010. La serigrafía. Un completo manual de herramientas, técnicas y ejemplos de artistas internacionales. Barcelona. Ed. Gustavo Gili SL
Kent, C., Steward, J., 2008. Observar Conectar Celebrar. Las enseñanzas sobre creatividad e Sister Corita. Barcelona: Ed. Gustavo Gili SL
Mayer, R., 2005. Materiales y técnicas del arte. Blume Ediciones
Miro, J., 2018. Yo trabajo como un hortelano. Barcelona Ed. Gustavo Gili SL
Munari, B., 2020. El arte como oficio. Barcelona. Ed. Gustavo Gili SL
Rowbotham, S., 2016. See Red Women’s Workshop: Feminist Posters 1974-1990. Four Corners
Adquireix i demostra coneixements avançats dels aspectes teòrics i pràctics i de la metodologia de treball en l’àmbit de les pràctiques artístiques. (CB1)
Resol problemes i situacions pròpies del desenvolupament professional amb actituds emprenedores i innovadores.(CT2)
Elabora informes i documents escrits (principalment de caràcter tècnic) amb correcció ortogràfica i gramatical en català, castellà i anglès. (CT6)
Dirigeix les seves recerques integrant una perspectiva feminista i igualitària. (CT8)
Desenvolupa processos de formalització i instal·lació de treballs bidimensionals utilitzant de forma ajustada i creativa tècniques i eines. (CE6)
Analitza les problemàtiques i els condicionants específics de la formalització i instal·lació de mitjans i formats bidimensionals i els aborda de manera conscient i creativa en la seva pràctica. (CE6)
Mostra responsabilitat, sensibilitat i imaginació tècnica en els processos de treball amb mitjans bidimensionals i la seva instal·lació. (CE7)
Activa, per mitjà de la instal·lació, la disposició amb intenció i la intensificació d’elements específics, les qualitats intrínseques i les ressonàncies associatives que han de ser tinguts en compte de manera preferent en un treball realitzat amb mitjans bidimensionals. (CE8)